回答有关遗传定律的问题：（11分）

49、某生物兴趣小组的同学利用本校连续4年来全体学生的体检结果对全体学生进行红绿色盲发病率调查，结果汇总如下表，请根据表中数据分析回答：

（1）分析上表数据，可反映出色盲遗传具有                            特点。并计算出调查群体中色盲发病率为              。

（2）调查中发现一男生（Ⅲ₁₀）患有色盲，其同胞姐姐患有白化病，进一步调查其家族系谱图如下：

①若Ⅲ₇与Ⅲ₉婚配，则生一个同时患两种遗传病孩子的概率是              。

②若Ⅲ₇为肤色正常的纯合子，与一女性结婚，妻子怀孕后到医院进行遗传咨询，了解到妊娠早期对胎儿脱屑进行检查，可判断后代是否会患有这两种病。若妻子的基因型为aaX^BX^B应采取下列哪种措施              （填序号），理由是              。若妻子基因型为aaX^bX^b，应采取下列哪种措施              （填序号），理由是                   。

A．染色体数目检测                  B．基因检测

C．性别检测                        D．无需进行上述检测

50、当地人群中约2500人中有一个白化病患者。现在有一个表现型正常，其双亲也正常，但其弟弟是白化病患者的女性，与当地一个无亲缘关系的正常男性婚配。他们所生孩子患白化病的概率为              。

51、下图是果蝇细胞分裂示意图，请回答：

（1）若图Ⅳ是果蝇细胞分裂过程中，部分染色体的示意图，则该图表示的过程应该在方框        （填①或②）的位置。

（2）若图Ⅳ中染色体的基因组成是AaBb，图Ⅲ中a的基因组成是ab,请在图Ⅳ分裂图中正确标出所有A（a）、B（b）基因（不考虑基因突变）。

（3）已知果蝇的红眼（W）对白眼（w）显性，这对基因位于X染色体上。若图Ⅲ中的a与一只异性红眼果蝇产生的配子结合发育成一只白眼雄果蝇，则b与该红眼果蝇产生的配子结合发育成的果蝇表现型为                   。

回答有关遗传定律的问题：

49、某生物兴趣小组的同学利用本校连续4年来全体学生的体检结果对全体学生进行红绿色盲发病率调查，结果汇总如下表，请根据表中数据分析回答：

（1）分析上表数据，可反映出色盲遗传具有                            特点。并计算出调查群体中色盲发病率为              。

（2）调查中发现一男生（Ⅲ₁₀）患有色盲，其同胞姐姐患有白化病，进一步调查其家族系谱图如下：

①若Ⅲ₇与Ⅲ₉婚配，则生一个同时患两种遗传病孩子的概率是              。

②若Ⅲ₇为肤色正常的纯合子，与一女性结婚，妻子怀孕后到医院进行遗传咨询，了解到妊娠早期对胎儿脱屑进行检查，可判断后代是否会患有这两种病。若妻子的基因型为aaX^BX^B应采取下列哪种措施              （填序号），理由是              。若妻子基因型为aaX^bX^b，应采取下列哪种措施              （填序号），理由是                   。

A．染色体数目检测                  B．基因检测

C．性别检测                        D．无需进行上述检测

50、当地人群中约2500人中有一个白化病患者。现在有一个表现型正常，其双亲也正常，但其弟弟是白化病患者的女性，与当地一个无亲缘关系的正常男性婚配。他们所生孩子患白化病的概率为              。

51、下图是果蝇细胞分裂示意图，请回答：

（1）若图Ⅳ是果蝇细胞分裂过程中，部分染色体的示意图，则该图表示的过程应该在方框        （填①或②）的位置。

（2）若图Ⅳ中染色体的基因组成是AaBb，图Ⅲ中a的基因组成是ab,请在图Ⅳ分裂图中正确标出所有A（a）、B（b）基因（不考虑基因突变）。

（3）已知果蝇的红眼（W）对白眼（w）显性，这对基因位于X染色体上。若图Ⅲ中的a与一只异性红眼果蝇产生的配子结合发育成一只白眼雄果蝇，则b与该红眼果蝇产生的配子结合发育成的果蝇表现型为                   。

细胞分裂是生物体重要的一项生命活动，是生物体生长、发育、繁殖和遗传的基础。请据下图回答相关问题：

（1）若某植株的一个体细胞正在进行分裂如图①，则此细胞将要进行的主要变化有＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

（2）若图②③④⑤表示与高等动物细胞分裂有关的图，则图③细胞的名称可以是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，图⑤细胞的名称可以是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

（3）图⑤中4上有基因A，4＇上相同位置的基因是a，则所发生的变异可能是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

（4）图②对应于图④中的＿＿＿＿＿＿段，图③对应于图④中的＿＿＿＿段。图②细胞和图③细胞所代表的生物是否是同一种生物？＿＿＿＿，判断的理由是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，图③细胞所代表的生物，其细胞中染色体数最多时有＿＿＿＿条，在分裂形成图③细胞的过程中，细胞内可形成＿＿＿＿个四分体。

(10分) 图A表示紫茉莉花色的遗传，图B、C、D分别表示某雌雄异株植物M的花色遗传、花瓣中色素的控制过程及性染色体简图。叶型（宽叶和窄叶）由另一对等位基因（C和c）控制，请据图回答下列问题：

茉莉花                                          某种植物M

亲代   白花ⅹ红花

           ↓

F₁        紫花

↓自交

F₂  白花  紫花  红花

    1     2     1  亲代 蓝花ⅹ白花

   （甲）↓（乙）

F₁      紫花

↓自交

F₂ 紫花  蓝花  白花

   9     3     4    白色素

↓酶1←基因A

蓝色素

↓酶2←基因B

紫色素   Ⅱ

 Ⅰ

Ⅰ

Ⅲ

X     Y

A                                                    B                                                     C                                            D

（1）图A茉莉花花色的遗传      （是、否）遵循基因分离定律；结合B、C两图可判断B图中F₂蓝花植株的基因型为          。若将B图中F₂ 紫花分别测交，后代中表现型比例为紫花：蓝花：白花=           。

（2）若以基因型为AaBb和Aabb的植株杂交，产生的子一代的表现型及比例           。

（3）若基因A发生突变，该植物仍能开蓝花，可能的原因为                         。

（4）植物M的XY染色体既有同源部分（图中的Ⅰ片段），又有非同源部分（图中的Ⅱ、Ⅲ片段）。若控制叶型的基因位于图D中Ⅰ片段，宽叶（D）对窄叶（d）为显性。现有宽叶、窄叶雌性植株若干和宽叶雄株若干（基因型为X^DY^D、X ^DY ^d或X ^dY^D），选择亲本           或          通过一代杂交，培育出可依据叶型区分雌雄的大批幼苗。

（5）已知某闭花受粉植物高茎对矮茎为显性，红花对白花为显性，两对性状独立遗传。用纯合的高茎红花与矮茎白花杂交，F₁自交，播种所有的F₂，假定所有的F₂植株都能成活，F₂植株开花时，拔掉所有的白花植株，假定剩余的每株F₂自交收获的种子数量相等，且F₃的表现性符合遗传的基本定律。从理论上讲F₃中表现白花植株的比例为          。

动物中缺失一条染色体的个体叫单体(2n－1)。大多数动物的单体不能存活，但在黑腹果蝇(2n＝8)中，点状染色体(4号染色体)缺失一条也可以存活，而且能够繁殖后代，可以用来进行遗传学研究。

(1)某果蝇体细胞染色体组成如图，则该果蝇的性别是________，从变异类型看，单体属于________。

(2)4号染色体单体的果蝇所产生的配子中的染色体数目为____。

(3)果蝇群体中存在短肢个体，短肢基因位于常染色体上，将短肢果蝇个体与纯合正常肢个体交配得F₁，F₁自由交配得F₂，子代的表现型及比例如表所示。据表判断，显性性状为________，理由是________。

(4)根据判断结果，可利用非单体的正常短肢果蝇与正常肢(纯合)4号染色体单体果蝇交配，探究短肢基因是否位于4号染色体上。请完成以下实验设计。

实验步骤：

让正常的短肢果蝇个体与正常肢(纯合)4号染色体单体果蝇交配，获得子代；

统计子代的性状表现，并记录。

实验结果预测及结论：

若________，则说明短肢基因位于4号染色体上；

②若________，则说明短肢基因不位于4号染色体上。

(5)若通过(4)确定了短肢基因位于4号染色体上，则将非单体的正常肢(纯合)果蝇与短肢4号染色体单体果蝇交配，后代出现正常肢4号染色体单体果蝇的概率为________。

(6)图示果蝇与另一果蝇杂交，若出现图示果蝇的某条染色体上的所有隐性基因都在后代中表达，可能的原因是________(不考虑突变、非正常生殖和环境因素)；若果蝇的某一性状的遗传特点是子代的表现总与亲代中雌果蝇一致，请尝试解释最可能的原因_____。