摘要：第五()步:.输出6.执行右图所示的程序框图.若输入.则输出的值为 ． [答案] [解析]当x=10时.y=.此时|y-x|=6, 当x=4时.y=.此时|y-x|=3,当x=1时.y=.此时|y-x|=, 当x=时.y=.此时|y-x|=.故输出y的值为. [命题意图]本题考查程序框图的基础知识.考查了同学们的试图能力.
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解析：本例主要是培养学生理解概念的程度，了解解决数学问题都需要算法
算法一：按照逐一相加的程序进行.
第一步 计算1＋2，得到3；
第二步 将第一步中的运算结果3与3相加，得到6；
第三步 将第二步中的运算结果6与4相加，得到10；
第四步 将第三步中的运算结果10与5相加，得到15；
第五步 将第四步中的运算结果15与6相加，得到21；
第六步 将第五步中的运算结果21与7相加，得到28.
算法二：可以运用公式1＋2＋3＋…＋n＝
直接计算.
第一步 取n＝7；
第二步 计算；
第三步 输出运算结果.
查看习题详情和答案>>下面求2×4×6×8×…×100的四个算法．指出其中错误的算法．并指出错误之处：
算法1：
第一步：S＝0；
第二步：i＝1；
第三步：S＝S×i；
第四步：i＝i＋2；
第五步：如果i≤100转第三步，否则执行第六步；
第六步：输出S．
算法2：
第一步：S＝1；
第二步：i＝2；
第三步：S＝S×i；
第四步：i＝i＋2；
第五步：如果i＜100，转第三步，否则执行第六步；
第六步：输出S
算法3：
第一步：S＝1；
第二步：i＝2；
第三步：S＝S×i；
第四步：i＝i＋2；
第五步：如果i＞100执行第六步，否则转到第三步；
第六步：输出S．
算法4：
第一步：S＝1；
第二步：i＝1；
第三步：S＝S×2i；
第四步：i＝i＋1；
第五步：如果i≤100，则转第三步，否则执行第六步；
第六步：输出S．