摘要：16H(m)0

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一、单项选择题：本题共5小题，每小题3分，共15分

题号

答案

二、多项选择题：本题共4小题，每小题4分，共16分．每题有多个选项符合题意，全部选对的得4分，选对但不全的得2分，错选或不答的得0分．

题号

答案

三、简答题：本题分必做题（第10、11题）和选做题（第12题）两部分，共计42分．请将解答填在答题卡相应的位置．

10、

11、 ⑴F²正比于H 直线

⑵F与Q成正比其中k为常数

12．选做题（请从A、B和C三小题中选定两小题作答，并在答题卡上把所选题目对应字母后的方框涂满涂黑．如都作答则按A、B两小题评分．）

A． (选修模块3-3) (12分)

⑴ACD （2）放 320 （3）0.12

B． (选修模块3-4) (12分)

⑴BC ⑵ 0.1 －0.5sin20πt ⑶ 紫紫

C． (选修模块3-5) (12分)

⑴AD ⑵卢瑟福 ⑶

四、计算题：本题共3小题，共47分．解答时请写出必要文字说明、方程式和重要的演算步骤．只写出最后答案的不能得分．有数值计算的题，答案中须明确写出数值和单位．

13．（1）在纸面内加匀强电场时，设场强为E，电子从M点运动到N点用时t，则

电子的加速度　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　①

电子运动到N点时在y轴方向的速度　　　　　　　②

沿y轴方向有　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ③

　　　　　　　　　　　　　　　　　 ④

解①②③④得　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ⑤

（2）电子在x轴方向，有　　　　　　　　　　　　　　　　⑥

解①④⑤⑥得　　ON＝2l₀ ⑦

（3）如图是电子在匀强磁场中的运动轨迹，圆心是O₁，设半径为R．

由几何关系得　　　　　　　　　　　　　　　　　　⑧

电子做圆周运动的向心力由洛伦兹力提供，即　　　　　　⑨

解⑧⑨得 ⑩

14．⑴木块滑至B过程中,由动能定理得：得：（2分）

对木块从A滑至B过程由能量守恒得：解得：μ = 0.2（2分）

⑵设木块滑动距离x时停止，由能量守恒得：

代入数据得：x=3L …………………（2分）

另解x′=3.5L舍去，因为当x′=3.5L时，竖直悬挂部分绳的重力为5.5mg，木块所受的摩擦力为15μ₁mg=5.25 mg＜5.5mg，所以木块不可能停止运动。（2分）

⑶设木块能滑动到E处停止，对木块从A滑至E过程由能量守恒得：

解得：（2分）

又因此时竖直悬挂部分绳的重力为6mg，木块所受的摩擦力为15μ₂mg=mg＜6mg，

所以不存在一个μ₂值，能使木块最终停在E处。（2分）

15：

⑴对C：……………………………………①

对D：…②

由①②解得：……………………………………③

………………………………………④

（2）磁场中速度为v，则回路中电动势：……⑤

回路中电流：………⑥

C棒所受安培力：…⑦

C进入磁场前的过程：……………………………⑧

C在磁场中且D尚未进入磁场时，由于都匀速运动，则：

……………………………………⑨

联立④⑤⑥⑦⑧⑨解得：……………………⑩

（3）由题意得，两磁场的间隔大小也为d

由能量转化与守恒定律得：

(4)

（10分）一物理兴趣小组利用学校实验室的数字实验系统探究水的冲击力F与高度H及流量Q的关系，实验装置如图甲所示．水从漏斗口无初速流下冲击正下方的力传感器，通过计算机可得出冲击力F的大小,实验中可改变水的流量Q及漏斗口到力传感器的高度H。

（1）该组同学首先保持水的流量Q₀不变，改变漏斗口到力传感器间的高度，得到了如下的实验数据，并根据实验数据作出了F-H 图象.（图乙）。

F（N）	0	1.00	1.41	1.73	2.00	2.45	3.00	3.16
H（m）	0	0.05	0.10	0.15	0.20	0.30	0.45	0.50

根据上表的数据和图乙中图象的形状，可猜想F和H之间的关系为；为验证猜想，请在图丙中确定纵轴所表示的物理量，并另作图象，若该图象的形状为，说明猜想正确。

（2）在证实了上述关系之后，他们将水的流量分别调整为0.5 Q₀、1.5 Q₀，又作出了两条F-H图象，他们将三次实验得到的图象放在一个坐标系中，如图丁所示．通过对三条图象的比较、分析、讨论，他们得出了F与Q的关系，你认为F与Q之间的关系是：_________。

（3）通过上述实验，他们得出：水的冲击力F与水的流量Q、漏斗口到力传感器的高度H的数学关系式是：。

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一物理兴趣小组利用学校实验室的数字实验系统探究水的冲击力F与高度H及流量Q的关系，实验装置如图甲所示．水从漏斗口无初速流下冲击正下方的力传感器，通过计算机可得出冲击力F的大小，实验中可改变水的流量Q及漏斗口到力传感器的高度H．

（1）该组同学首先保持水的流量Q₀不变，改变漏斗口到力传感器间的高度，得到了如下的实验数据，并根据实验数据作出了F-H 图象．（图乙）．
F（N） 0 1.00 1.41 1.73 2.00 2.45 3.00 3.16
H（m） 0 0.05 0.10 0.15 0.20 0.30 0.45 0.50
根据上表的数据和图乙中图象的形状，可猜想F和H之间的关系为；为验证猜想，请在图丙中确定纵轴所表示的物理量，并另作图象，若该图象的形状为，说明猜想正确．
（2）在证实了上述关系之后，他们将水的流量分别调整为0.5Q₀、1.5Q₀，又作出了两条F-H图象，他们将三次实验得到的图象放在一个坐标系中，如图丁所示．通过对三条图象的比较、分析、讨论，他们得出了F与Q的关系，你认为F与Q之间的关系是：．
（3）通过上述实验，他们得出：水的冲击力F与水的流量Q、漏斗口到力传感器的高度H的数学关系式是：．

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某研究性学习小级发现河水在缓慢流动时有一个规律，河中央流速最大，岸边速度几乎为零．为了研究河水流速与从岸边到中央距离的关系，小明同学设计了这样的测量仪器：如图甲所示，两端开口的“L”型玻璃管的水平部分置于待测的水流中，竖直部分露出水面，且露出水面部分的玻璃管足够长．当水流以速度v正对“L”型玻璃管的水平部分开口端匀速流动时，管内外流面的高度差为h，且h随水流速度的增大而增大．为了进一步研究水流速度v与管内外水面高度差h的关系，该组同学进行了定量研究，得到了如下的实验数据，并根据实验数据得到了v-h图象，如图2所示．

v（m/s）		1.00	1.41	1.73	2.00	2.45	3.00	3.16
h（m）		0.05	0.10	0.15	0.20	0.30	0.45	0.50

根据上表的数据和图乙中图象的形状，可猜想v和h之间的关系为______．为验证猜想，请在图3中确定纵轴所表示的物理量及单位，并在图丙作图象；若该图象的形状为______（直线或曲线），则说明该猜想是正确的．

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某研究性学习小组发现河水在缓慢流动时有一个规律，河中央流速最大，岸边速度几乎为零．为了研究河水流速与从岸边到中央距离的关系，小明同学设计了这样的测量仪器：如图甲所示，两端开口的“L”型玻璃管的水平部分置于待测的水流中，竖直部分露出水面，且露出水面部分的玻璃管足够长．当水流以速度 v 正对“L”型玻璃管的水平部分开口端匀速流动时，管内外液面的高度差为 h，且h 随水流速度的增大而增大．为了进一步研究水流速度v 与管内外水面高度差h的关系，该组同学进行了定量研究，得到了如下的实验数据，并根据实验数据得到了v-h 图象，如图丙所示．

v（m/s）		1.00	1.41	1.73	2.00	2.45	3.00	3.16
h（m）		0.05	0.10	0.15	0.20	0.30	0.45	0.50

（1）根据根据上表的数据和图丙中图象的形状，可猜想v和h之间的关系为______；为验证猜，请在图丁中确定纵轴所表示的物理量，并另作图象，若该图象的形状为______，说明猜想正确．

（2）现利用上述测速器，由河流南岸开始，每隔1米测一次流速，得到数据如下表所示：

测试点距岸距离 x/m		1	2	3	4	5	6
管内外高度差 h/cm		0.8	3.2	7.2	12.8	20.0	28.8
相应的水流速度 v/ms^-1	______	______	______	______	______	______	______

根据v和h之间的关系完成上表的最后一行，对比上表中的数据，可以看出河中水流速度 v 与从南岸到河流中央距离x的关系为：______．
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v（m/s）		1.00	1.41	1.73	2.00	2.45	3.00	3.16
h（m）		0.05	0.10	0.15	0.20	0.30	0.45	0.50

（2）现利用上述测速器，由河流南岸开始，每隔1米测一次流速，得到数据如下表所示：

测试点距岸距离 x/m		1	2	3	4	5	6
管内外高度差 h/cm		0.8	3.2	7.2	12.8	20.0	28.8
相应的水流速度 v/ms^-1	______	______	______	______	______	______	______

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