摘要：[练习]
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为研究盛装浓硫酸的铁质材料（碳素钢）与浓硫酸的反应，某学习小组进行了以下探究活动：
【实验】
取一铁钉放入一定体积浓硫酸中，加热，充分反应后得到溶液X并收集到气体Y．
①甲同学认为x中除Fe3+外还可能含有Fe2+．若要确认其中的Fe2+，应选用 （选填序号）
a．KSCN溶液和氯水 b．铁粉和KSCN溶液 c．浓氨水 d．酸性：KMn04溶液
②为分析气体成分，乙同学取448mL（标准状况）气体Y通人足量溴水中，发生的反应式为：Br2+SO2+2H20═2HBr+H2S04，然后加入足量BaCl2溶液，经适当操作后得干燥固体2.33g
【提出猜想】
分析上述实验中SO2的体积分数的结果，同学们认为Y中还可能含有其它气体并作如下猜测：
猜想一：Y气体中可能含有H2；
猜想二：
猜想三：
【设计实验，验证猜想】
为验证以上猜想，同学们准备用下列如图装置设计探究实验（装置可重复使用，夹持仪器省略）．
（1）实验装置连接次序为A→ → →F → →F
（2）装置B中试剂作用是 ．
（3）猜想一的理由是 （用化学方程式表示）．
（4）如果猜想一成立，预计实验现象应该是 ．
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【实验】
取一铁钉放入一定体积浓硫酸中，加热，充分反应后得到溶液X并收集到气体Y．
①甲同学认为x中除Fe3+外还可能含有Fe2+．若要确认其中的Fe2+，应选用
a．KSCN溶液和氯水 b．铁粉和KSCN溶液 c．浓氨水 d．酸性：KMn04溶液
②为分析气体成分，乙同学取448mL（标准状况）气体Y通人足量溴水中，发生的反应式为：Br2+SO2+2H20═2HBr+H2S04，然后加入足量BaCl2溶液，经适当操作后得干燥固体2.33g
【提出猜想】
分析上述实验中SO2的体积分数的结果，同学们认为Y中还可能含有其它气体并作如下猜测：
猜想一：Y气体中可能含有H2；
猜想二：
猜想三：
【设计实验，验证猜想】
为验证以上猜想，同学们准备用下列如图装置设计探究实验（装置可重复使用，夹持仪器省略）．
（1）实验装置连接次序为A→
（2）装置B中试剂作用是
（3）猜想一的理由是
（4）如果猜想一成立，预计实验现象应该是
藏硝酸钠（NaNO2）外观酷似食盐且有咸味，是一种常用的发色剂和防腐剂，僵使用过量会使人中毒，国酥上对食品中亚硝酸钠的用量控制在很低的本平上．某学习小组针对亚硝酸钠设计了如下实验：
【实验Ⅰ】制取NaNO2
该小组查阅资料知：2NO+Na2O2═2NaNO2；2NO2+Na2O2═2NaNO3设计割取装置如下（夹持装置略去）：
（1）装置D可将剩余的NO氧化成N03，发生反应的离子方程式为 ．
（2）如果没有B装置，C中发生的副反应有 ．
（3）甲同学梭在完气密往良好后进行实验，发现NaNO2的纯度较低．乙简学对上述装置进行了改进后提高了NaNO2的纯度，其改进措施是 ．
（4）丙同学撩B中的药品进行了更换，也提高了NaNO2鲍纯度．丙更换的药最是 ．
【实验Ⅱ】测定甲、乙同学制取样晶中NaNO2的含量
步骤：a．在5个有编号的带刻度试管（比色管）中分别加入不同量的NaNO2溶液，各加入1mL的M溶液（M遇NaN02呈紫红色，NaNO2浓度越大颜色越深），再加蒸馏水至总体积均为10mL并振荡，制成标准色阶：
b．分别称量0.10g甲、乙制得的样品溶于水配成500mL溶液，贴上标签甲、乙．再分离别取5mL甲、乙待测液，各加入1mL M溶液，均加蒸馏水至10mL振荡，分别与标准色阶比较．
（5）步骤b中比较结果是：甲待测液颜色与③号色阶相同，乙待测液颜色与④号色阶相同．则甲同学制得的样品中NaN02的纯度是 %．
（6）用目视比色法证明维生素C可以有效降低NaNO2的含量．设计并完成下列实验报告．
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【实验Ⅰ】制取NaNO2
该小组查阅资料知：2NO+Na2O2═2NaNO2；2NO2+Na2O2═2NaNO3设计割取装置如下（夹持装置略去）：
（1）装置D可将剩余的NO氧化成N03，发生反应的离子方程式为
（2）如果没有B装置，C中发生的副反应有
（3）甲同学梭在完气密往良好后进行实验，发现NaNO2的纯度较低．乙简学对上述装置进行了改进后提高了NaNO2的纯度，其改进措施是
（4）丙同学撩B中的药品进行了更换，也提高了NaNO2鲍纯度．丙更换的药最是
【实验Ⅱ】测定甲、乙同学制取样晶中NaNO2的含量
步骤：a．在5个有编号的带刻度试管（比色管）中分别加入不同量的NaNO2溶液，各加入1mL的M溶液（M遇NaN02呈紫红色，NaNO2浓度越大颜色越深），再加蒸馏水至总体积均为10mL并振荡，制成标准色阶：
| 试管编号 | ① | ② | ③ | ④ | ⑤ |
| NaNO2含量/mg?L-1 | 0 | 20 | 40 | 60 | 80 |
（5）步骤b中比较结果是：甲待测液颜色与③号色阶相同，乙待测液颜色与④号色阶相同．则甲同学制得的样品中NaN02的纯度是
（6）用目视比色法证明维生素C可以有效降低NaNO2的含量．设计并完成下列实验报告．
| 实验方案 | 实验现象 | 实验结论 |
| 维生素C可以有效降低NaNO2的含量 |
某研究性学习小组通过实验来探究反应生成的淡黄色沉淀的组成和该反应的反应类型，探究过程如下：
【实验】向装有某无色溶液的试管中加入足量氢溴酸，产生大量淡黄色沉淀．
【提出假设】
假设1：反应后所得沉淀中只含有 ，该反应为复分解反应．
假设2：反应后所得沉淀中只含有 ，该反应为氧化还原反应．
假设3：反应后所得沉淀为二者混合物．
【设计实验方案，验证假设】
（1）甲同学为了验证有无复分解反应的发生，设计的实验方案是：另取少量原无色溶液于试管中， ．
（2）乙同学受到甲同学的启发，进行了如下实验：另取少量原无色溶液于试管中，滴加足量盐酸，产生淡黄色沉淀．则产生该淡黄色沉淀的离子方程式为 ．
（3）你认为乙同学得到的沉淀中 （填“有”或“无”）另一种沉淀，若有，写出反应的离子方程式；若无，请说明理由 ．
（4）通过以上实验探究，你认为 （填“假设1”“假设2”或“假设3”）成立．
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【实验】向装有某无色溶液的试管中加入足量氢溴酸，产生大量淡黄色沉淀．
【提出假设】
假设1：反应后所得沉淀中只含有
假设2：反应后所得沉淀中只含有
假设3：反应后所得沉淀为二者混合物．
【设计实验方案，验证假设】
（1）甲同学为了验证有无复分解反应的发生，设计的实验方案是：另取少量原无色溶液于试管中，
（2）乙同学受到甲同学的启发，进行了如下实验：另取少量原无色溶液于试管中，滴加足量盐酸，产生淡黄色沉淀．则产生该淡黄色沉淀的离子方程式为
（3）你认为乙同学得到的沉淀中
（4）通过以上实验探究，你认为
甲同学拟通过实验探究同主族元素性质的递变规律，以及影响化学反应速率的因素．其设计的实验方案如下，请你帮他填写完整，并做出评价．
实验室提供的试剂：锌块、锌粉、铁条、铁粉、铜条、NaBr溶液、NaI溶液、新制的氯水、1mol/盐酸、3mol/L的盐酸
（1）探究同主族元素性质的递变规律
【评价】甲同学设计的实验方案的合理性是
A．非常合理B．部分合理C．完全不合理
【补充和完善】上一项若填A，则此项不用再作答，若填B或C，则完成实验还需要的试剂是
（2）探究影响化学反应速率的因素
甲同学所得实验依据和结论有明显问题，问题是
（3）请你利用原电池原理，设计实验，比较铜和铁的金属活动性．画出实验装置图，标出正负极、电子流动方向，写出电极反应式．
装置图
电极反应式
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实验室提供的试剂：锌块、锌粉、铁条、铁粉、铜条、NaBr溶液、NaI溶液、新制的氯水、1mol/盐酸、3mol/L的盐酸
（1）探究同主族元素性质的递变规律
| 实验步骤 | 实验现象 | 实验结论及离子方程式 |
 |
甲 溶液由无色变为橙色 溶液由无色变为橙色 乙 溶液由无色变为黄色 溶液由无色变为黄色 |
离子方程式 甲： 2Br-+Cl2═Br2+2Cl- 2Br-+Cl2═Br2+2Cl- 乙： 2I-+Cl2═2Cl-+I2 2I-+Cl2═2Cl-+I2 结论：卤素单质的氧化强到弱的顺序为Cl2＞Br2＞I2 |
B
B
（填序号）A．非常合理B．部分合理C．完全不合理
【补充和完善】上一项若填A，则此项不用再作答，若填B或C，则完成实验还需要的试剂是
溴水
溴水
．（2）探究影响化学反应速率的因素
| 实验步骤 | 实验现象 | 实验依据和结论 |
 3mL1mol/L 3mL3mol/L 盐酸 盐酸 （金属质量相同，盐酸均过量） |
均有气体生成，锌粉先消失，锌块后消失 | 因为乙试管中的反应更快，所以反应物浓度越大，反应速率越快． |
锌粉的表面积大，也能加快反应速率
锌粉的表面积大，也能加快反应速率
．（3）请你利用原电池原理，设计实验，比较铜和铁的金属活动性．画出实验装置图，标出正负极、电子流动方向，写出电极反应式．
装置图
电极反应式
负极：Fe-2e-═Fe2+
负极：Fe-2e-═Fe2+
正极：2H++2e-═H2↑
正极：2H++2e-═H2↑
．（2011?山西模拟）某研究性学习小组在网上收集到如下信息：钾、钙、钠、镁等活泼金属都能在CO2气体中燃烧．他们对钠在CO2气体中燃烧后的产物中的白色物质进行了如下探究：
【实验】将燃烧的钠迅速伸入到盛有装满CO2的集气瓶中，钠在其中继续燃烧，反应后冷却，瓶底附着黑色颗粒，瓶壁上粘附着白色物质．
（1）通过钠在CO2气体中燃烧的实验，你认为燃烧的条件是
（2）燃烧的本质是
（3）2010年8月初发生的俄罗斯森林大火有比伦敦市还要大的面积．控制森林火灾是世界性难题．根据燃烧的条件，请你解释为什么设置森林防火隔离带能有效阻止森林火灾的蔓延？
【提出假设】假设1：白色物质是Na2O．
假设2：白色物质是Na2CO3．
假设3：白色物质是Na2O和Na2CO3的混合物．
【设计实验方案．验证假设】该小组对燃烧后的白色产物进行如下探究：
【思考与交流】
（4）甲同学认为方案1得到的结论不正确，其理由是
（5）乙同学认为方案2得到的结论正确，白色物质为
（6）通过方案1和方案2的实验，你认为上述三个假设中，
（7）钠在二氧化碳中燃烧的化学方程式为
（8）丙同学认为白色物质有可能是氢氧化钠．你是否同意丙同学的观点，并简述理由：
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【实验】将燃烧的钠迅速伸入到盛有装满CO2的集气瓶中，钠在其中继续燃烧，反应后冷却，瓶底附着黑色颗粒，瓶壁上粘附着白色物质．
（1）通过钠在CO2气体中燃烧的实验，你认为燃烧的条件是
一定要有可燃物存在，二是要有助燃物存在；三是可燃物必须达到着火点
一定要有可燃物存在，二是要有助燃物存在；三是可燃物必须达到着火点
．（2）燃烧的本质是
发光、放热的剧烈的氧化还原反应
发光、放热的剧烈的氧化还原反应
．（3）2010年8月初发生的俄罗斯森林大火有比伦敦市还要大的面积．控制森林火灾是世界性难题．根据燃烧的条件，请你解释为什么设置森林防火隔离带能有效阻止森林火灾的蔓延？
设置森林防火隔离带，消除了燃烧的条件之一--可燃物的存在
设置森林防火隔离带，消除了燃烧的条件之一--可燃物的存在
．【提出假设】假设1：白色物质是Na2O．
假设2：白色物质是Na2CO3．
假设3：白色物质是Na2O和Na2CO3的混合物．
【设计实验方案．验证假设】该小组对燃烧后的白色产物进行如下探究：
| 实验方案 | 实验操作 | 实验现象 | 结论 |
| 方案1 | 取少量白色物质于试管中，加入适量水，振荡，样品全部溶于水，向其中加入无色酚酞试液 | 溶液变成红色 | 白色物质为Na2O |
| 方案2 | ①取少量白色物质于试管中，加入适量水，振荡，样品全部溶于水，向其中加入过量的CaCl2溶液 | 出现白色沉淀 | |
| ③静置片刻，取上层清液于试管中，滴加无色酚酞试液 | 无明显现象 |
（4）甲同学认为方案1得到的结论不正确，其理由是
Na2CO3溶液显碱性，也会使酚酞变红
Na2CO3溶液显碱性，也会使酚酞变红
．（5）乙同学认为方案2得到的结论正确，白色物质为
Na2CO3
Na2CO3
．（6）通过方案1和方案2的实验，你认为上述三个假设中，
假设2
假设2
成立．你的理由是方案2①中出现的白色沉淀是CaCO3，所以燃烧后的白色产物中有Na2CO3存在；方案2②中滴加无色酚酞试液无明显现象，说明燃烧后的白色产物中没有Na2O存在
方案2①中出现的白色沉淀是CaCO3，所以燃烧后的白色产物中有Na2CO3存在；方案2②中滴加无色酚酞试液无明显现象，说明燃烧后的白色产物中没有Na2O存在
．（7）钠在二氧化碳中燃烧的化学方程式为
4Na+3CO2
2Na2CO3+C
| ||
4Na+3CO2
2Na2CO3+C
．
| ||
（8）丙同学认为白色物质有可能是氢氧化钠．你是否同意丙同学的观点，并简述理由：
不同意；因为反应物中无氢元素（或违背质量守恒定律）
不同意；因为反应物中无氢元素（或违背质量守恒定律）
．