摘要：读课文. 1教师范读.学生正音.掌握节奏. 2学生齐读.指名读.和教师的朗读作比较. 3多媒体教学朗读欣赏.让学生视听.感受课文内容及词中所抒发的思想感情. 4全班齐读.要求读准字音.读出感情.

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