摘要: 论"整体感知"中的问题"2"来引入对词的学习. 既然祖国的江河山水如此的美丽娇艳.那么.词中是如何来描绘这幅美丽如画的江河山水呢?又是哪些"英雄竞折腰"呢?讨论回答这两个问题板书如下: 实-------虚 | | | | 总--------分 | | | | | | | 秦皇汉武-略输 北国风光 长城.黄河(静) | 冰封-雪飘 | (惜) 望 | 看--娇-引:唐宗宋祖-稍逊---往-今- | 山舞.原驰(动) | 成吉思汗-只识 | | 描写--------------抒情 注意:(1).作者是按什么顺序写景的?并说说这是什么样的景色? (2).从表达方式上看:上阙和下阙的主要区别是什么? (3).请学生说出导语中的问题. (4).按以上的板书内容.引导学生背诵这首词.

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