摘要： 带着真挚的情感.体会重点语句的含义. 教学重点: 领会文章主旨.体会重点语句含义. 课时安排:二课时. 课前准备: 从了解南京大屠杀入手.以身边历史为借鉴.理解“侵略可耻.呼唤和平 的意义.在此基础上熟读课文.查阅相关资料. 教学设计: 一.导入: 展示有关“南京大屠杀 的课件.并配以叙述语言:同学们.这一幅幅画面. 想必大家再熟知不过.这就是我们每个南京人永远都忘不了.也不应该忘记的历史--南京大屠杀.短短的几天内.居然在一座城市杀害了30万人.毫无人性.惨绝人寰.恐怕这任何一个词语都无法诠释我们心中的悲痛和愤怒.当然.这也更让我们意识到了和平的意义. 其实.在人类历史上.这样的惨剧又何止一件?1941年10月21日这一天之间.纳粹在南斯拉夫克拉库耶伐次这座小城就杀害了无辜平民7000多人.其中包括300多个孩子.这些孩子在死亡面前虽然恐惧.却没有乞怜.他们有的仅仅是那一声声令人肝肠寸断的呼唤:“亲爱的爸爸妈妈-- 今天.就让我们怀着一颗凝重的心.跟随作者聂华苓来共同聆听这最后的声音吧! (从身边历史事件入手.迅速引领学生进入情境.以熟悉且充沛的情感.为理解课文作好准备.) 二.整体感知:

网址：http://m.1010jiajiao.com/timu_id_2182075[举报]