摘要：(六)拓展升华 投示“铸剑为犁 的雕塑.学生观察.理解雕塑的含义.进行小诗的创作. (设计说明:此项设计在于开发课程资源.拓展学生视野.并且通过创作激发学生对和平生活的向往和对战争的痛恨.从而使本课的情感.态度.价值观目标得到升华) 教师结语:二战的枪炮声早已成为历史的回音.但在这个世界上.枪声.炮声.爆炸声.仍远远多于鞭炮声和礼炮声.21世纪的今天.我们更加热爱和平.让我们默默祈祷:和平永驻!

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