摘要：“语文学习方式的多元性.综合性.跨学科.跨领域性 .通过学生“听一听.看一看.读一读.谈一谈.议一议.想一想.问一问.划一划.练一练.写一写.比一比 等方法.培养学生听.说.读.问.写的能力.激活学生的发散思维.想象思维.联想思维.

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