摘要：(六)作业 (1) 从文中找出两个比喻句.两个拟人句.并模仿各造一个句子. (2) 背诵第10节. 作业的布置也是紧扣本课的重难点.第(1)题培养学生遣词造句的能力.第二题是让学生进一步感受文章的哲理.

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