摘要：朗读. 教师范读.或学生范读.或者师生各范读一半.投影圆明园遗址照片.圆明园原貌已无法再看到.让我们一起来读一遍雨果的文字.发挥你的想象.来感受一下万园之园的圆明园之美妙绝伦吧.学生齐读第三自然段. 雨果对圆明园赞叹有加.请同学们找出作者赞美圆明园的短语. 明确: 提问:这些赞美的语句是不是反语?为什么?(因为作者称他们为强盗.强盗的行为.自然是为人所谴责的.)

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