摘要：摘抄难字.生词. 完成预习. 语文学习单靠课内40分钟的学习是远远不够的.而许多学生面对文本根本无从入手.因此.一份具体的.学生完全有能力做的预习提示显得尤为重要.长期坚持.自可形成习惯. 交流预习导入新课 教师批阅预习记录.并组织学生课堂交流. 1.交流生词.难字.

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