摘要：“那位白发老者嘴里低声说了句什么 .根据上下文.你想想他可能说了什么? 学生先小组交流.然后在班级中交流.要引导学生紧密联系课文.从文章要表现的主旨着眼.考虑问题. 通过对这几个问题的讨论.让学生掌握正面描写和侧面描写相结合的写作方法.并且明白文章要表达的中心:不论遇到多少艰难曲折也不要退缩.只要坚持下去就能获得成功. 布置作业.巩固拓展.

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