摘要： 着重体味“看.这是奴隶! 一句是谁讲的话.应该怎样读.在整体练读的基础上以小组为单位推荐一名同学.加上动作和表情. (这是引用.出自敌人之口.应该用残暴.讥讽的语言来读.以激起听众的愤恨之情.)

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