摘要：这篇课文.是第六单元中的一篇童话故事.这个单元的课文都是想象极为丰富的作品.作者以种种奇思妙想.描绘出一个个亦真亦幻的世界.令人惊叹.引人遐想.主要是激活学生的想象力.并联系学生的生活体验.深入理解课文.更注重调动创新思维.积极发表学生自己的看法. 尤其是这篇美丽的童话.她营造了一种纯真.友好的氛围.有诗一般的境界.“爱 的清泉汩汩流淌在其中.最终汇成欢快的强音.通过对这篇课文的研讨.在感情上要学生同情他们.要爱他们.并在关爱别人的过程中提升自己的生命价值.这也是本篇童话的感情寄托和动力.

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