摘要：教师:这篇课文充满了“美 .请同学们就课文内容从课文中找出实例.用课文“美在-- 这样的句式说话.要求每人都说.至少要说一句话. (此环节的目的是品味文章优美的语言.学习作者写景状物的高超技巧.深层探究.引导学生体会作者的思想感情.) 要求:①自读课文.认真查找能支持自己观点的实例, ②如有疑惑.可以自行找同学互相探究.也可小组进行, ③能清楚无误地用语言表达自己的观点, ④可从不同的角度.不同的内容.不同的侧面来说.

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