摘要：学生 ①预习课文.查工具书识字写字. ②朗读课文.读好自己喜欢的角色. ③在生活中.你可能也遇到过类似“我 那样的伤心事.你是怎样处理的?准备好说给大家听听. 教师 ①安排学生分角色朗读.课前给予朗读指导.(也可以用小品的形式表演) ②多媒体辅助教学.

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