摘要：●诵读法.由于本文是文言文.文章简短.意境优美.富有韵律. ●点拨法.对于学生来说.文章中有些字词是不能理解的.就需要教师的点拨. ●传统的诵读与现代多媒体的结合.由于学生的年龄关系.在诵读的基础上.与直观形象的多媒体结合.更能激发学生的兴趣.

网址：http://m.1010jiajiao.com/timu_id_2152395[举报]