摘要：读课文.整体把握. 教师范读或播放课文录音. 要求学生,听清字音.必要时在书上注音.教师提出下列字词.请学生读准字音.教师提出下列字词.请学生读准字音. 阙quē 叠dié 曦xī 溯sù 谳yǎn 啸xiào 属zhǔ 学生试读课文. 要求,放声读书. 学生互读课文. 方法,同桌两人.一人读一人听.纠正错误读音,各读一遍. 请4位同学.每人读一段.集体纠正错误读音. (解说:从正音入手.引导学生反复读课文.是为了熟悉课文内容.学生已经听读了两遍.对课文内容已有大致了解.本文语言浅易.熟读利于疏通全文大意.)

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