摘要：讨论前要先大致了解作者的生平和当时的社会状况.以及一点社会发展史常识. 设题目的是让学生结合学过的有关社会发展知识.正确认识作者的社会理想.培养辩证思维. 此题可让学生讨论.形式不拘.或全班集中讨论.或分组讨论.前面“问题研究 已对此题所涉及的内容作了初步说明.但仅供教师参考.此题是开放性的.要鼓励学生各抒己见.能自圆其说即可.不要搞统一答案.

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