摘要：学习运用比喻的修辞方法描写景物. 课前学习:查找资料了解威尼斯. 课堂学习: 第一块:整体感知课文 教学步骤 教师组织 学生活动 教学反思 1 导入.组织学生默读.布置任务:课文为什么以“蓝蓝的威尼斯 为题? 读课文,思考 2 组织交流 交流 第二块:学习比喻的修辞方法. 教学步骤 教师组织 学生活动 教学反思 1 课文描写了威尼斯哪些自然景物和人文艺术? 自读课文.思考 2 组织交流 交流 3 组织学生相互交流 补充介绍威尼斯的有关景物和艺术. 4 明确学习任务 思考“探究·练习2 .自主学习 5 组织交流 交流 6 组织交流.评价.总结 模仿课文写一段景物描写.相互交流 课后学习:1.摘抄写景的优美语段.

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