摘要： 根据课文特点和学生实际情况.以激发兴趣法.形象联系法.指导归纳法.拓展思维法进行教学. 据新在里指出:“教学过程应突出学生的实践活动.指导学生主动地获取知识.科学地训练.全面提高语文能力. 我根据本课目标和内容.从学生已掌握的知识基础.发展水平出发.应用各种教学手段调动学生的主动性.以激发兴趣法.形象联系法.指导归纳法.拓展思维法进行教学.使他们在教师的主导下围绕教学目标自主学习课文. 通过分组知识竞答积极思考讨论问题.回答问题,通过图片联想将课文当中的抽象说理转化为形象思维,通过对旧知识的回顾复习梳理学习说明文的整体思路,通过迁移联系把物理所学新知.语文旧课知识熔为一炉.体会语文作为工具性学科的特点,通过看图写文加深对说明顺序在说明文中的重要性的理解.并反馈学生的知识技能掌握深度.

网址：http://m.1010jiajiao.com/timu_id_2146687[举报]