摘要：1．对比手法的运用 小说写了两个人物.通过心理.动作的描写.将“靠窗的病人 与“不靠窗的病人 作了鲜明的对比.在对比中“扬善贬恶的道德力量 表现更为突出.课文第1.2部分主要是人物心理上的对比:“靠近窗口的病人 .也应当“静养 .但他“为同伴 不断编造“他所见到的窗外的一切 .将公园景物描述得丰富.生动而美丽,“不靠窗口的病人 .由感到是“一种享受 到“突然产生了一个想法 .三个“为什么 表现了他“强烈 的嫉妒心理.用靠窗的病人反衬另一个病人.可以起到讽刺自私的人心胸狭窄.目光短浅.赞扬无私的人心胸宽广.视野开阔.从而凸现“扬善贬恶 主题的作用.第三部分主要是行为上的对比:“靠近窗口的病人 .从“大声咳嗽.呼吸急促 .“两手摸索着.在找电铃的按钮 .到“一声又一声--卡住了--停止了--直到最后呼吸声也停止了 ,“不靠窗口的病人 .却“睁着双眼盯着天花板 .“纹丝不动地看着 .“仍然盯着天花板 .对同伴的死亡无动于衷.最后一部分只写了一个“不靠窗的病人 .但课文通过揭示他虚伪的心理.描写他“探头望去 的动作.反衬出“靠近窗口的病人 心地的善良.道德的高尚. 2．构思巧妙.情节曲折 小说虽然写的是现实生活中的平常故事.情节并不复杂.但构思巧妙.写得很有波澜.虚幻.美好的公园景物.让人丝毫不怀疑它的存在.结尾则不仅让不靠窗的病人明白.窗外不过“只是光秃秃的一堵墙 .也让读者恍然大悟.这个结尾实在耐人寻味.假如开头就说破窗外什么都没有.小说就没有了悬念.人物间的对比.衬托效果绝不会如此强烈. 3．语言精练含蓄 小说言简意丰.情节完整.人物形象栩栩如生.主题深刻.真可谓短小精悍.开端部分用极精练的语言交代故事的时间.地点.人物和环境,发展部分描写公园景物和比赛场景.虽为重点.却也不过二三百字,高潮部分写人物心理活动.笔法洗练,结尾只有短短一句.却绝不晦涩.画龙点睛.含蓄隽永.“言有尽而意无穷 .

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