摘要：是语文版教材八年级上册第五单元的一篇自读课文.其主旨是:世纪之交.杨振宁先生回顾了近两百年来世界上出现的许多新事物.分析了近两百年.特别是近二三十年新事物层出不穷的原因.并循此提出了“科 和“技 哪一个更重要的问题.进而溯源说明了中国和美国的教育哲学在鼓励创新上的异同.能培养学生的创新意识.也能使学生在认识世界的同时发展自己的思维.明确自己的努力方向. 基于此.我设计以下四个教学目标: ⒈了解杨振宁的相关知识.2.了解课文内容:新事物出现的原因.中美教育哲学的异同等.

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