摘要：1．朗诵全文(配以轻松愉悦的古筝音乐). (1)教师范读第一自然段. (提醒学生注意听老师朗读时对语气.语速.重音.情感的把握和处理). (2)学生朗读2--9自然段.然后让其他学生对朗读情况进行点评.(教师稍加评价.意在指导朗读)

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