摘要：(三)“这六首被抢录下的乐曲成了阿炳的绝唱--末尾 .写抢救的经过和意义.并说明的影响.(代表中国民族音乐的世界性曲目) 3.文体特点:本文可视为报告文学. 4.写作特点: ①解说词的表达方式:记叙.议论.抒情和说明. ②多个人.多角度和多层面地叙事. 从内容上看.作品既介绍了阿炳的人生经历.也叙述了成为世界名曲的经过,既“点 上写1950年为阿炳录音的经过.又“面 上写阿炳饱经沧桑的一生.在“点 上写为阿炳录音经过时.既详写了为名曲的录制.也略写了其它五首曲子的录制.并补充说明了成为绝唱的原因.从结构和写作手法上看.电视片既有大量解说词旁白.也有6人之多的出镜与同期声播出,既有正面描写.也有侧面描写,既有顺序.也有倒叙.插叙,既有叙述.说明.也有议论.抒情. 作用:增强了所述人物.事件的真实性,众多人物的同期声既增添了历史感.也增添了现场效果.还增加了电视画面的可看性. ③声画合一:将解说词与人物同期声结合起来叙事写人. ④有别于一般的新闻报道.通过介绍和评述.揭示和升华事件的本质.

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