摘要：??俗话说:书读百遍.其义自见,熟读唐诗三百首.不会做诗也会吟.无论是为深入理解体味本诗.还是对学生进行美育熏陶.都要求教师不能忽视对学生进行诗歌朗读的指导训练.教学大纲中也要求诵读古典诗歌和浅易文言文.理解词句的含义和作品的思想内容.经过考虑.我决定以"朗读训练"为切入点.再附以"揣摩语言"的方式.进而去体会作品的思想感情.从而完成教学目标.

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