摘要：应该说.本文作为科学小品在宣传知识时是生动形象.通俗易懂的.文章不仅描述形象生动富有趣味.而且用词准确.符合作者及读者的感情.是一篇成功的科普文. [教学设计] [教学目标] 1．理清作者思路.掌握文章主要内容.

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