摘要：1．分析人物形象 (1)提问:结合剧本的人物对话.分析王利发是一个怎样的人? 学生从文中找出有关王利发的内容.分析.讨论.教师巡回点拨. 明确:众多的艺术形象中.王利发是一个富有光彩的艺术典型.在他身上生动地再现了一个旧社会精明.干练.富有处世经验的小商人形象.他是裕泰茶馆的掌柜.也是贯穿全剧的人物.他继承了父业.也继承了父亲待人接物的信条.“我接着我父亲遗留下来的老办法.多说好话.多请客.讨人人的喜欢.就不会出大岔子! 他谨小慎微.委曲求全.善于应酬.对不同的人采取不同的接待方式.他不仅在权大势大的太监.官僚.地痞流氓面前表现出买卖人左右逢源.八面玲珑的姿态.就是对一些江湖流浪汉.身价较低的人.如算命先生唐铁嘴.尽管心里厌恶他.还是宁愿送他“一碗茶喝 .这些可以看出他谨小慎微的小商人的人生态度.这是他性格的一方面.他性格的另一方面是对强者的逢迎和对弱者的冷漠.他在有权势的人面前点头称是.甚至忍气吞声.当秦仲义要提高房价时.他明知于己不利.仍旧显得毫无怨言的样子.可是.他对李三的苦处.康顺子的处境和难民的哀告虽然也同情.但很有限度.他对旧中国的黑暗现实也抱有强烈的不满.但表达得却十分含蓄.比如当唐铁嘴说“感谢这个年月 的时候.他说“这个年月还值得感谢! 这句话中蕴含了他的愁苦和愤恨.就是这样一个精于处世的小商人.最终也没有逃脱破产的命运.当茶馆被人霸占后.他悬梁自尽.王利发的悲剧.是旧中国广大市民生活命运的真实写照.这一形象的意义就在于.他揭露了旧制度吃人的本质.反映了旧时代的不合理. (2)提问:常四爷是个旗人.可他却反对大清帝国.这是为什么?这反映了他怎样的思想性格? 学生分小组讨论后明确:常四爷是个旗人.在清朝时能吃官家钱粮.但他对腐败的清政府不满.对帝国主义更加痛恨.他敢于在“莫谈国事 的环境中大发牢骚.因一句“大清国要完 被抓起来.坐了一年的监狱.出狱后曾参加义和团.后靠卖菜为生.他正直.倔强.敢作敢为.富于正义感.乐于助人.课文中他对抓过他的特务仍不服软.当王利发正愁要关城门了.还没买菜时.是他送来了咸菜和鸡.第三幕中他还为松二爷化缘买棺材.但最后自己也穷困潦倒.拣来别人撒剩的纸钱.作为对自己将来的祭奠.他绝望地喊到:“我爱咱们的中国呀.可是谁爱我呢? 这个形象反映了社会的黑暗和人民的反抗情绪. (3)松二爷.刘麻子又各是怎样的人物?他们反映了怎样的社会现象? 教师点拨后学生明确:松二爷也是旗人.胆小而懒散.清朝灭亡前过着游手好闲的生活.整日喝茶玩鸟.民国时“铁杆庄稼 的待遇没有了.但又不愿自食其力.仍旧留恋过去的生活.宁愿自己挨饿.也要喂鸟.最后终于饿死.这是一个没有谋生能力的旗人的典型.反映了中国封建社会的腐朽. 刘麻子是个靠说媒拉纤.拐卖人口挣钱的地痞无赖.第一幕中他用十两银子买来康顺子.又以二百两银子卖给太监庞总管.课文中他又同两位逃兵谈生意.还没谈成就被当作逃兵枪毙了.这个人物形象表现了当时社会的病态和畸形.

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