摘要：浏览课文.整体感知 (1)学生浏览课文.思考:作者家乡的端午节有哪些风俗? 意图:在于培养学生自主搜索文章关键信息的能力. (2)谈谈你还知道哪些端午习俗?这些习俗的缘由是什么? 意图:问题一可以让学生广泛涉猎端午节的风俗习惯.分享课前查找的资料信息. 问题二让学生对端午的认识从粗浅了解转向探究根源.可以说是对文史地哲等知识的一个汇总学习.从而使学生对我国的传统节日文化有更进一步的认识.此环节培养学生搜索整合信息的能力.要求完整准确.语言生动地讲述见闻,完全体现了以学生为主体的教学理念,激发了学生的主动意识和进取精神.

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