摘要：整理刚才的发言内容.课后写一篇150字的感受. 点评:指导学生理解什么是美已经从思想情感这一方面完成了教学目标.而让学生如何使自己变美.就从行为上给学生正确的导向.由此及彼.完成了一个“立体 三维空间的教学. 总评:中明确指出:语文教学目标应根据“知识和能力.过程与方法.情感态度和价值观三个维度设计.三个方面相互渗透.融为一体 .本课在传授一些基础知识和基本技能的同时.加强了对学生进行美的熏陶.即注重了“情感.态度与价值 这一目标的实现.体现了科学的人文精神.体现了学生的主体地位.而教师则是一个优秀的组织者.引导者.合作者. 本课另外一个特色就是整个课堂教学是一个充分和谐.充分民主的氛围中完成的.教师恰好好处的指点.充满感情的朗诵.而学生学习主体性的充分体现.妙语连珠的回答.都是“师生平等 充分的体现.“语文教学应在师生平等对话的过程中进行. 只有对话.才是真正的引导,只有对话.才能走进心灵,只有对话.才能彼此接纳,只有对话.才能相互造新.才能使课堂教学真正由课内走向课外.处于一个开放的动态的过程.而本课就是这一精神的充分体现.更是一个积极的探索与尝试.

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