摘要：这个故事浅显易懂.学生对它又很感兴趣.因此有必要师生一起进行讨论.使课堂的气氛活泼生动. 讨论可分两个步骤:先讨论课文的内容和情节.可以向学生提出“愚公的妻子和智叟对愚公移山的态度有什么不同 “作者安排京城氏之子这个人物有什么意图 “作者写太行.王屋二山的高大.运土路程的遥远.有什么作用 “故事的神话结尾告诉我们什么 之类的问题.讨论的目的是进一步认识愚公的形象.后可以就这篇寓言的思想意义展开讨论.此外也可以让学生自己提些感兴趣的问题.如“这个故事如果不用神话结尾.该怎样结尾 等. 练习说明

网址：http://m.1010jiajiao.com/timu_id_2131900[举报]