摘要：3．移山冲突 智叟实愚 愚公 实智 移之坚 4移山结局无陇断焉 教学设计(B) 教学设想 认识愚公的形象.理解放事的寓意及背诵第三段是本文的教学重点.愚公不愚及故 事的结尾的作用是本文的难点. 教学以点拨为主.诵读贯穿教学的始终.疏通文意着眼于理解难词难句.不必"字 字落实".强调整体感知.在掌握故事大意.理解难词难句的基础上反复诵读课文.争 取当堂背诵第3段. 教学安排一课时.使用多媒体辅助教学. 教学内容和步骤

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