摘要：(二)引导学生精读文中能表明山米由恨外祖父到理解并深爱外祖父的相关语句再次引学生深入探究文本. 老师提示: 1.有感情地读课文第14段中的句子“山米简直不敢相信自己所听见的话.突然间.他觉得胃里的食物好沉重.好像每片饼干都有五磅重. 在这里外祖父使他懂得鸟也是一种生命.人应该像爱自己的孩子一样去爱它们.应该去爱每个美好的生命. 2.有感情地读课文第22段中的句子“山米再次走进水里.他回头看看正在摆弄鱼竿的外祖父.突然感到心里涌起一股热流.他多么希望外祖父能了解他.就像了解他所养的那群鸟一样,他希望外祖父能在千百个孩子中认出他来.就像认出他豢养的那些野鸭.山鸟一样.山米希望有一天.外祖父会把他也算在那些他所失去的爱物之中 .在这里山米已经理解了外祖父的爱.他希望外祖父也能重新认识他.把他也当作一个值得疼爱的孩子. 学生效仿:找出相关语句反复朗读.在读中领悟主人公的情感.

网址：http://m.1010jiajiao.com/timu_id_2131200[举报]