摘要：八年级学生已系统的学习了三个单元的文言文.已有一定的文言知识的积累.能借助注释和一定的文言知识初步读懂课文.学生对文言文的分析和理解已经具备了一定的能力.学生学习文言文的兴趣不是很浓厚.在教学文言文时注意培养学生的兴趣.

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