摘要： 请学生交流自己收集到的有关作家.作品的资料, 2. 教师视学生交流的内容作补充(用多媒体展示柳宗元的生平.“永州八记 以及写作的背景),如果学生交流能较好地完成这一环节.教师补充省略. 我设计这一环节.为下面深入文本.理解作者的思想感情作了铺垫.

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