摘要：3．作者在对这三个人物进行描写时在写法上有什么相同点和不同点? 学生讨论后明确:相同点.都对人物进行了细致的外貌描写.不同点是.描写刻画人物时方法各不相同. 请学生结合语句作具体分析.例如:山野对歌作者采用由点到面的方法来描写人物.点是对一个年轻妇女的描写.但紧接着在第三段作者说“这种年轻女人在昆明附近村子中多的是. 继而由点及面泛泛描写众多云南年轻妇女的性情.脸庞.白白的糯米牙.穿着打扮.特别是抓住云南少数民族服饰的特色来描写了她们的衣裤.围裙.鞋等美丽的装饰.由此可见在这里作者的目的不是赞扬一个妇女的美丽和聪明机智.而是云南整个少数民族地区劳动妇女的勤劳.美丽和智慧. 再如.山路漫歌.作者在刻画赶马的女孩子时.并没有对她们的外貌进行更多的正面描写.而是通过对云南美丽风光的描写来侧面烘托赶马女孩的美丽.歌唱的优美动听. 请学生在文中画出描写自然环境的语句.并分析在这里景色的美丽.鸟的婉转啼叫和人的美丽.歌的优美如何交融在一起的? (1)山花烂漫.山鸟齐唱.这又是何等的生机活泼的动人的场景.而生活在其间的“女孩 日日领略.潜移默化.在性格气质上早已渐染了如此美好的自然真趣.自然淳朴美丽. (2)山鸟或悠扬或质朴的鸣唱.与“赶马女孩的歌唱 交相应和.互为辉映.交织成一片动人的山野田园交响曲. 村寨传歌中对吹鼓手的描写着重年龄和会唱的歌之多.以此表现云南歌会参加人员广泛.风俗久远.为群众盛会的特色.

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