摘要：2．询问学生.父母长辈有没有和他们交流过爱情的问题?引导学生进入苏 霍姆林斯基给女儿的信.去体会作家是如何向十四岁的女儿解释爱情的. 生:1．列举自己查找到的名言警句.如:童稚之爱的原则是:“因为我爱.所以我爱. 成熟之爱的原则是:“因为我爱所以我被爱. --弗罗

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