摘要：能理解作品的内涵.并结合自己的经历.体会到蕴涵在故事中的浓浓的爱心. 课堂学习 第一块 整体感知课文. 教学步骤 教师组织 学生活动 备注 1 创设情境:你认为父母的心应该是怎样的.结合你的理解给文章加上副标题. 讨论交流. 2 设疑:可是文中的父母却想把自己的孩子送走.这是什么原因呢? 快速浏览全文 .整体感知课文. 3 组织学生交流. 学生讨论.交流. 教学反思 第二块 再读课文.感受“割不断的父母对子女的情愫 . 教学步骤 教师组织 学生活动 备注 1 本来父母打算把孩子送出去.这可以使孩子过上更好的生活.为何最后又不送了.原因是什么? 学生再读课文.小组讨论交流. 2 组织学生全班交流.点评. 学生发表自己的看法.点评. 3 故事结尾似乎并未结束.这一家人的生活始终成问题.请同学们给未完成的故事续写结尾. 学生写作.交流. 4 组织学生交流. 学生交流评价. 教学反思 课后学习:课后收集反映父母对子女的爱心的故事.谚语.格言.民谣等.

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