摘要:3.教师指导学生积累本课的文言知识. (1)解释下列加点的词语. 请献十金 荆之地方五千里(土地方圆.与现代汉语表意不同) 公输盘九设攻城之机变(巧妙的方式.现代汉语中“机变 为“随机应变 之意) (2)一词多义 公输盘不说 见公输盘 虽然.公输盘为我为云梯 请说之 胡不见我于王 然臣之弟子禽滑厘等三百人 不可谓知类 为楚造云梯之械 为与此同类 子墨子闻之 宋何罪之有(宾语前置的标志.结构助词) 臣以王吏之攻宋也(用于主谓之间.取消句子独立性.结构助词) 吾知子之所以距我 (3)翻译下列句子 夫子何命焉为? 译:先生(有)什么见教呢? 宋何罪之有? 译:宋国有什么罪过呢? 胡不已乎? 译:为什么不停止呢? 胡不见我于王? 译:何不向楚王引见我呢? 此为何若人? 译:这是什么样的人呢?
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