摘要：化身为文章中的一个人物.以人物的身份向同学介绍贝多芬.搭建巨人和同学之间的心桥. 师:以往我们都站在文章外鉴赏文章.今天我们换一种方式学习课文.让我们化身为课文中的人物.用人物的语言告诉我们的同学贝多芬是一个怎样的人.为“巨人 和同学之间搭一座心桥.[学生自由选择自己感兴趣的人物.重新调整位置.分小组讨论.学生向同学介绍讨论所得.] 教师准备: 女佣:心地善良.性格孤僻.生活简朴孤独.处境艰难.自立自强 客人:他是一个可敬的人.在诸多的生活重压下能够创造如此奇瑰的音乐,但他又是一个可怜的人.在他的创作道路上.他有太多的磨难却少了人们的理解.我要把他的真实的好灵魂告诉众人.让大家都能理解我们伟大的音乐家.他不仅仅只有厌世和孤僻. 贝多芬:谁能知道我的孤独和苦闷.在这个寂灭的世界里,谁能懂得我的孤独和苦闷.在这个缺少温情的世界里.只有音乐一直那么忠实地跟随着我.于是我在音乐里抒发我的孤独和苦闷.抒发我对生活的热爱.对大自然的热爱.可谁能读懂我的音乐.谁能?只有音乐才是我永远的知音.

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