摘要：两人的对话围绕哪三个问话展开?(学生回答时教师关注固定句式“如之何 .难句“有托其妻子于其友而之楚游者 的翻译以及关键字“之 “比 “反 “馁 “弃 “已 等的落实 ①明确谈话对象和各自身份:孟子和齐宣王 ②借助书下注释和工具书疏通对话的内容.掌握文章大意(明确“如之何 :对他怎么办,难句:把妻子和孩子托付给他的朋友照顾.自己到楚国去了,比:等到,反:同“返 .回来等解释) 这个教学环节以基本的字词疏通.了解文章字面内容为主.通过语言材料积累常用的文言词句.加强文言文学习的基本功 理清层次 探究深意 引领学生深入学习课文.梳理文章议论思路.探求说理方法:

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