摘要：引导学生对照注释疏通.提出问题.理清课文大意.理解课文内容. (1)先对照文下注释,独自翻译全文. (2)与小组成员共同讨论.互相解决疑难的字.句. (3)小组内不能解决的疑难全班讨论解疑.

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