摘要：1．借用历史知识导入.激起学生兴趣. 九年级的学生已经学完了初中阶段的中国历史课.对中国历史有了一个大致的了解.对历史上一些著名的战役也略有所闻.也知道一些中国历史上著名的军事家.而这些内容学生一般都是比较有兴趣的.因此.让学生先回忆自己学习过的一些著名的战役.这既能够巩固学生以前学过的知识.又能够让学生在一个比较好的气氛中开始新课的学习.

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