摘要： 读整篇课文.真像读有趣的故事一样.叫人越读越起劲.本文在谋篇布局上有什么特点? 叙事文学讲究波澜.讲究高潮.仔细揣摩课文的谋篇布局.可以发现.这篇科学小品也进究波澜.讲究高潮.而且讲究结局的有趣和隽永.所以我们会越读越有兴趣. 旅鼠的三大奥秘言之有序.超强的繁殖能力是前提.其他两大奥秘虽然至今还是一团谜.但总与繁殖有关.三大奥秘一个比一个更神秘莫测.第二大奥秘.第三大奥秘都是自杀行为.但是第三大奥秘比第二大奥秘更神秘.所以这样的总体结构有一浪更比一浪高的效果. 再说对话的详略.丹尼斯讲述前两个奥秘之后.写“我 的反应都比较少.对于第一大奥秘.我由怀疑而计算.由惊讶而感叹.对于第二大奥秘.“我却怎么也笑不出来.陷入了迷惘的深思 .气氛与前不同.行文显出波澜.讲了第三大奥秘之后.写了反复的谈论.“我 一而再.再而三地发问.谈兴前所未有.如同叙事文学作品的高潮.一问一答之间.实际上也是反复制造悬念.反复解开悬念.最后却又是“一大难解之谜 .让读者也“陷入了迷惘的深思 .篇末.又有丹尼斯发人深思的感慨和让人始而惊吓继而发笑的举止.又庄又谐.通篇寓知识于叙事之中.知识性与趣味性结合.让人既长知识又有兴味.

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