摘要:教学对象分析 学生对此文十分感兴趣.这是个极好的切入点.并且课文也十分浅显.因此.对于教材的理解问题应该不大.但学生的见识短浅.思路狭窄.因此.还是应该简单的查找资料.开阔视野.另外.本文对人类的启示是个难点.学生想的也许不够全面和深刻.这就需要教师加以引导了.

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