摘要：学生总结: 齐声朗读最后一个小节:提示:要读得有力.自信 [这一环节的设计.意在培养学生合作探究的习惯,培养他们敢于发问.大胆质疑的精神,同时.在自我辨析中.实现教学目标中的第三条:培养学生的创新意识和能力.] 根据板书.请一位优等学生总结本课内容及课文的议论结构

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