摘要：教师引导学生借助书上的注释和集体讨论弄明白. “大拱由28道拱圈拼成.就像这么多同样形状的弓合拢在一起.做成一个弧形的桥洞. 其中“28道拱圈拼成 怎么回事? 这个问题教师需要靠讲解使学生明白.最好利用画图或可演示的教具.效果更好.

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