摘要：2．在复述的基础上.进一步梳理故事情节.把握文章内容. 故事的开端:李京京朗读课文的请求遭到拒绝. 故事的发展:李京京用真情和独特的体验朗读课文. (1)李京京在树林子里的朗读.体会和忆. (2)李京京纠正同学的朗读遭到嘲笑. 故事的高潮和结局:李京京勇敢举手.在公开课上朗读了课文.

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