摘要：文章一开头就进入正题.指出当今社会的弊病:除儿童外.都不愿提问题.甚至不愿思考问题. 记叙幼儿园或一年级的孩子爱思考.好问.反衬下文所写的高中高年级的学生不喜欢提问. 记叙高中高年级的学生不喜欢提出问题的表现. 针对高中高年级的学生不喜欢提出问题的原因进行了分析.主要有:同学不许某位同学杰出.社会教给人们的短期满足心理.社会对于知识的回报不够.对学生的期望太低.缺少学习的激情.保持兴趣的孩子被贬低为“傻子 . 针对高中高年级的学生不喜欢提出问题的原因从另外一个角度进行了分析.主要是许多成年人讨厌孩子提出科学问题.记叙了他们的表现.造成的不良结果.分析了“成年人讨厌孩子提出科学问题 的内在原因. 从“许多是科学领域中的深奥问题.有几个尚未得到完全解决 的角度阐明:成年人应该勇敢地承认“我们不知道某些东西 . 成年人应该鼓励孩子们提问.并教会他们思考.

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